Stadt Heubach

Schulen

Bildungszentrum

Rosenstein – Gymnasium

Als Raum des Zusammenlebens, den Schüler, Lehrer und Eltern gemeinsam gestalten, begreift sich das Rosenstein-Gymnasium.
Seine 800 Schülerinnen und Schüler verteilen sich auf insgesamt 32 Klassen. Sie haben ab Klasse 8 die Wahl zwischen einem naturwissenschaftlichen Profil mit dem Hauptfach „Naturwissenschaft und Technik“ und einem sprachlichen Profil mit der dritten Fremdsprache Spanisch. Von Montag bis Donnerstag gibt es Mittagessen in der neuen Mensa.

Öffnung nach außen, soziales Lernen, Kreativität und Praxisorientierung sowie die Gestaltung der Schulgemeinschaft mittels eines eigens eingerichteten Schulvereins runden die Wissensvermittlung ab, um jungen Menschen zu wertorientierten, verantwortungsvollen und demokratisch handelnden Persönlichkeiten heranwachsen zu lassen. Einen besonders praxisnahen Bezug hat die vor einigen Jahren gegründete Schüler-Ingenieur-Akademie, die den Schülern einen Einblick in die Ingenieurwissenschaften vermittelt. Beispielhaft für die Öffnung nach außen stehen die „Comenius-Projekte“, bei welchen die Schüler des Rosenstein-Gymnasiums mit Schülern aus anderen EU-Ländern an einer gemeinsamen Aufgabe zusammenarbeiten. Erfolgreiche Platzierungen bei Wettbewerben der „Frankfurter Allgemeinen Zeitung haben die Schule auch bundesweit bekannt gemacht.

Link auf Homepage des Rosenstein-Gymnasiums

Realschule

Seit dem Jahr 1968 besteht die Heubacher Realschule. Das Engagement im Bereich der Berufsorientierung, u.a. mit einer jährlich stattfindenden Berufsbörse, verleiht dieser Schule ihr besonderes Profil. Fächerübergreifende Projekte gehören zur Tagesordnung. Zusätzlich steht das Zusammenleben aller Beteiligten im Mittelpunkt: Hier begegnen sich Schüler, Lehrer und Eltern nicht nur im Rahmen von Feiern und kulturellen Veranstaltungen, sondern arbeiteten auch bei der Erstellung einer neuen Schulverfassung zusammen. Die Heubacher Realschule hat sich eine hohe Bildungskompetenz erarbeitet und wird diese auch in Zeiten des Schulsystemwandels weiter ausbauen

Link auf Homepage der Realschule

Schillerschule

Die Schillerschule mit Grund- und Ganztageswerkrealschule wurde im Jahr 2008 als Modellschule ins Jugendbegleiterprogramm des Landes Baden-Württemberg aufgenommen. Farbenprächtig präsentiert sie sich nicht nur im Gebäude, sondern auch in ihrem Programm, mit dem sie ihre Schüler auf den weiteren Lebensweg vorbereitet. Unterstützung erhält sie dabei von einem engagierten Förderverein. Der Schwerpunkt der Werkrealschularbeit lag in den letzten Jahren im jahrgangsübergreifenden Bereich. Diese Angebote eröffnen für die Schüler nicht nur einen Zugang zur Vertiefung des Wissens, sondern auch zur Förderung der sozialen Kompetenz. Dass alle Schüler der Grundschule die Möglichkeit erhalten, im Rahmen des Unterrichts und in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern ein Instrument zu erlernen, ist eine weitere bahnbrechende Neuerung.

Link auf Hompage der Schillerschule

Mörikeschule

Einfühlsame Förderung lässt die Mörikeschule ihren Schülern angedeihen. Die besondere gesellschaftspolitische Situation ihrer Schüler sieht sie als Verpflichtung, das Unterrichts- und Erziehungsangebot besonders auf die Vermittlung und Förderung individueller Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten auszurichten. Unterstützt und bereichert wird die innovative und motivierte Arbeit durch außerunterrichtliche Unternehmungen wie Projektangebote, Lehrgänge, Betriebspraktika, Ausflüge und intensive Formen von Begegnungen und Unternehmungen gemeinsam mit den Eltern.

Link auf Homepage der Mörikeschule

Breulingschule

Dass sich die Breulingschule in Lautern neben der Kirche, dem Kindergarten und dem Dorfhaus mitten im Dorf befindet, das sagt sogleich viel über die Philosophie der Schule aus. Die Breulingschule ist fest verwurzelt im dörflichen Leben. Eine besondere Integrationsfunktion übernimmt die einzügige Grundschule durch die gute Zusammenarbeit mit den Vereinen und Institutionen und die Beteiligung an Dorffesten. Daraus erschließt sich auch das schulische Profil: Schulleben – Schule im Dorf. Durch die Kooperation zwischen Breulingschule und Kindergarten sowie der räumlichen Nähe profitieren Schüler und Kindergartenkinder. Gemeinsame Vorhaben erleichtern darüber hinaus den Übergang in die Grundschule. Im Rahmen der verlässlichen Grundschule werden die Breulingschüler auf Wunsch in altersgemischten Gruppen im Kindergarten mit betreut. Auch eine Partnerklasse mit Schülern der Mörike-Förderschule Heubach sowie der Klosterbergschule Schwäb. Gmünd (Schule für geistig Behinderte) ist in der Lauterner Grundschule etabliert. Diese Lerngemeinschaft bietet für die Schüler die Möglichkeit, Sozialkompetenzen, Leistungen, Verantwortung und Selbstständigkeit zu stärken. Nur durch die aktive und sehr engagierte Mitarbeit der Elternschaft sowie die Unterstützung durch den Schulförderverein „Schule im Dorf“ wird dieses vielfältige Schulleben ermöglicht.

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